“တစ္ေန႔ကပဲ ေမေမ လာတုန္းက အခ်ဥ္ေပါင္း ေတြေရာ အာလူးေၾကာ္ ေတြေရာ ျမင္လုိက္ ပါတယ္။ ထမနဲေတြ ေတြ႔လို႔ေတာင္ ညက်ရင္ ေကာက္ညွင္းေတြ တြန္းမစားၾကနဲ႔ လို႔ ဆရာမႀကီးက သတိေပးေသးတယ္ မဟုတ္လား” “ဟုတ္ပါတယ္။ သူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႔ ေ၀စားလုိက္တာ ကုန္သြားလုိ႔” သဥၥာက သည္လုိ ေကာင္မေလး ျဖစ္သည္။ သူ႔အစားအေသာက္ေရာ အ၀တ္အစားေရာ ဘာကိုမွ မက္ေမာျခငး္ မရွိ။ သဥၥာ၏ ေမေမကလည္း သဥၥာ့သေဘာအတုိင္း ဘာေပးေပး၊ ဘာျဖဳန္းျဖဳန္း ဘာကိုမွ ပိတ္ပင္ တားဆီးျခင္း မရွိတာကို ေ၀မာသိသည္။ သူေတာင္းဆုိသည္က သူ႔သမီးကို စာေတာ္ရမည္ဆိုသည့္ တစ္ခ်က္တည္း ျဖစ္သည္။ သဥၥာ စာေမးပြဲတိုင္း အမွတ္ ေကာင္းေကာင္းႏွင့္ ေအာင္ေနလွ်င္ ၿပံဳးၿပံဳးၿပံဳးၿပံဳးႏွင့္ ေပ်ာ္ေနတတ္သည့္ အေမမ်ိဳး ျဖစ္သည္။ သည္လို ျပည့္စုံေကာင္းမြန္ ႂကြယ္၀ ခ်မ္းသာ၊ ဘယ္လိုမ်ဳိးႏွင့္ မဆို အေကာင္းေတြခ်ည္း စုေနသည့္ ၿမိဳ႕ေပၚက ေရႊဆိုင္ ပိုင္ရွင္ သမီး တစ္ေယာက္က ဟိုး အေနာက္ဘက္ ေတာင္႐ိုးေဒ သကလာသည့္ ေတာင္သူ သမီး နန္းခမ္းႏြယ္ကို အျမဲတမ္း အ႐ႈံး ေပးေနရ ပါသည္မွာ မျဖစ္ႏုိင္ေသာ္လည္း တကယ္ျဖစ္ေနသည့္ ကိစၥ တစ္ရပ္အျဖစ္ ဆရာမႀကီး က်ဴရွင္မွာ ေျပာစရာ ဆိုစရာ ျဖစ္ေနသည္ကို ေ၀မာ သတိ ျပဳမိေနတာ ၾကာခဲ့ၿပီ။
“ထူးခြၽန္ ပထမဆု ရရွိ သူ မနန္းခမ္းႏြယ္ ဆုယူရန္ ႂကြပါရွင္” လက္ခုပ္သံေတြ ဆူညံသြားသည့္ ပညာရည္ ခြၽန္ဆုေပးပြဲမွာ နန္းခမ္းႏြယ္ အတြက္ တီးေပးသည့္ သဥၥာ့ ေမေမ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ လက္ခုပ္သံက အက်ယ္ေလာင္ဆုံး ျဖစ္ေသာ္လည္း “ထူးခြၽန္ ဒုတိယဆု ရရွိသူ မျဖဴသဥၥာ ထြန္း ဆုယူရန္ ႂကြပါရွင္” ဆိုေတာ့ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ လက္ခုပ္သံ အားေလ်ာ့သြား ခဲ့တာ ေ၀မာ အသိပါ။
“အဲဒီ နန္းခမ္းႏြယ္ဆိုတဲ့ ကေလးမေလးက သိပ္ေတာ္တာပဲ ေ၀မာရယ္။ မမခိုင္ျဖင့္ သူ႔ကို အားရလုိက္တာ။ ပညာဆိုလည္း ပထမ၊ ေဘာ္လီ ေဘာလည္းေတာ္၊ ပင္ေပါင္ မွာလည္းေတာ္၊ ၾကက္ေတာင္ ႐ိုက္ေတာ့လည္းေတာ္။ ဟိုး ေတာင္ၾကားထဲက တိုင္းရင္းသား ရြာကေလးက လာလုိ႔သာပဲ။ ၿမိဳ႕ေပၚက ကေလး ေတြ သူ႔ကို မယွဥ္ႏိုင္ဘူးေနာ္”
“သဥၥာလည္း ေတာ္တာ ပါပဲ မမခိုင္ရဲ႕။ အျမဲတမ္း ေတာ့ပ္တန္းထဲမွာ ပါတယ္။ ဆရာမႀကီး အားရလုိ႔ ခ်ီးမြမ္းတဲ့ အထဲမွာ ပါတယ္။ စာလည္းေတာ္ လိမၼာတဲ့ကေလး ထဲမွာပါတယ္။ ေျပာရဆိုရ မခက္ဘူး။ မခိုင္ ေမြးရက်ဳိး နပ္ပါတယ္”
ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္က တဟင္းဟင္း ကိုယ္ကို လႈပ္၍ ရယ္သည္။ လည္ပင္းမွ စိန္လည္တုံႏွင့္ နားကစိန္နား ကပ္ တဖ်တ္ဖ်တ္ လက္သြား သည္ကို ေ၀မာေငးၾကည့္ေန မိသည္။ ေၾသာ္ ေဒၚေကခိုင္ ေက်ာ္တုိ႔ ကုသိုလ္ကံေကာင္း လုိက္ၾကတာေနာ္။ ခ်မ္းက လည္းခ်မ္းသာ၊ တစ္ဦးတည္း ေသာသမီးေလးကလည္း လိမၼာ၊ ေရွးဘ၀က ဘာေတြလွဴခဲ့ဖူး တယ္မသိဘူးေနာ္ဟု ေ၀မာ စဥ္းစားေနစဥ္ ေဒၚေကခိုင္ ေက်ာ္က...
“ဒါေပမယ့္ သဥၥာက တစ္ခါမွ နန္းခမ္းႏြယ္ကို မႏိုင္ခဲ့ဖူးဘူး”
“ရွင္”
ေ၀မာ လန္႔သြားသည္။ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ ဘာေျပာလုိက္တာပါလိမ့္။
“ေၾသာ္ ဒီလိုပါ ေ၀မာရယ္။ မမခိုင္က ေလာဘႀကီး တတ္တဲ့ လူမဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ သမီးနဲ႔ နန္းခမ္းႏြယ္ ကို ပညာသင္ႏွစ္ေတြမွာ ခ်ိန္ ထိုးၾကည့္မိတယ္ေလ။ ဒါက မမခိုင္ၿပိဳင္တဲ့ သေဘာေတာ့ မဟုတ္ဘူးေပါ့ကြယ္။ အလုိလို ယွဥ္ၾကည့္မိေနတာ။ သမီးဘ၀ အစစျပည့္စုံတယ္ ဆိုတာ ေ၀မာ အသိေနာ္။ သမီးမွာ ဘာမွ လုိေလေသး မရွိဘူး။ နန္းခမ္းႏြယ္ကေတာ့ ေဘာ္ဒါခေတာင္ အျပည့္ မသြင္းႏိုင္လုိ႔ ဆရာမႀကီးက ေမတၱာနဲ႔ ျဖည့္ေပးရတာ။ အစားအေသာက္ လာပို႔မယ့္ လူမရွိဘူး။ ကိုယ့္အ၀တ္ ကိုယ္ေလွ်ာ္ရတာ။ သူ႔အိမ္က တစ္ပတ္တစ္ခါ မေျပာနဲ႔ တစ္လတစ္ခါေတာင္ လာႏိုင္ တာမဟုတ္ဘူး။ ဒီလုိက ေလးမ်ဳိးကို သဥၥာက တစ္ခါမွ မႏိုင္ဖူးဘူး။ အားကစားမွာလည္း သူပထမဆို သဥၥာ ဒုတိယ။ ေက်ာင္းစာမွာ လည္း သူပထမဆုိ သဥၥာ ဒုတိယခ်ည္းပဲ။ မမခိုင္စိတ္ ထဲမွာ သမီးေလးကို တစ္ခါေလာက္ နန္းခမ္းႏြယ္ကို အႏိုင္ ရေစခ်င္တယ္။ ႏို႔ မဟုတ္ရင္ ဦးက်ဳိးသြားမွာ စိုးတယ္။ ငါ့ဘ၀မွာဘယ္ေတာ့ မွ နန္းခမ္းႏြယ္ကို မႏိုင္ဘူးဆုိ ၿပီးေတာ့ေလ။ မခိုင္ ေျပာတာ ဟုတ္တယ္ မဟုတ္လား ေ၀မာရယ္”
ေ၀မာေျပာစရာ စကား မရွိဘဲ ပါးစပ္ပိတ္ တိတ္ဆိတ္ ေနခဲ့သည္။ ၿမိဳ႕ကေလး၏ ၿမိဳ႕မ်က္ႏွာဖုံး ေရႊဆိုင္ပိုင္ရွင္။ ၿပီးေတာ့ ဆရာမႀကီး ေန႔အထူး သင္တန္း၏ စပြန္ဆာ အျမဲတမ္း ေပးသည့္ အလွဴရွင္။ ဘ၀မွာ လိုတရ ျပည့္စုံေနသည့္သူ ဆိုေတာ့ သမီးျဖစ္သူကို ဒုတိယေနရာ ႏွင့္ မတင္းတိမ္ မေက်နပ္ ႏိုင္သည့္စိတ္ေတြက ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ စိတ္သႏၲာန္မွာ ေပၚလာမွာ ပဲေလ ဟု ေ၀မာ ျဖည့္ေတြး ၾကည့္ရသည္။ အခါအားေလ်ာ္စြာ ေ၀မာ့ကို ေပးခဲ့ဖူးသည့္ ပါတိတ္၀မ္း ဆက္ေတြ၊ အစားအေသာက္ ေတြ၊ ေ၀မာ့အေမကို ၀ယ္ေပး ခဲ့ဖူးသည့္ အားေဆးေတြ၊ ဓာတ္စာေတြက ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ ဘက္ကို အားသာေစ သည္လား မသိ။ ေၾသာ္ အေမပဲ ဒီေလာက္ေတာ့ ရွိရွာမွာ ေပါ့ေလဟု ေ၀မာမွတ္ခ်က္ ေပးခ်င္ပါသည္။ သို႔ေပမယ့္ လူသား တစ္ေယာက္၏ မွန္ကန္မႈ အရ ေတြးရင္ေတာ့ ဓန ဥစၥာဆိုတာ လူသား၏အရည္ အခ်င္းႏွင္႔ ဘာမွ ပတ္သက္တာမွ မဟုတ္ဘဲ။ ပင္ကို အရည္အခ်င္းေတြ၊ ႀကိဳးစား အားထုတ္မႈေတြ၊ ဇြဲ၊ လုံ႔လ၊ ၀ီရိယေတြ ေလ့လာ က်က္မွတ္ ဖတ္႐ႈမႈေတြ ႏွင့္သာ ဆိုင္တာ။ ပထမဟာ ပထမပဲ။ ဒုတိယဟာ ဒုတိယပဲဟု ေ၀မာ့ အသည္းႏွလုံးေရာ ဦးေႏွာက္ကေရာ ေျပာေနသည့္ စကားေတြကို ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ မၾကားေအာင္ ပါးစပ္ ကို နာနာ ပိတ္ထား ရသည္။ သည္စကားကို ေျပာ႐ုံေျပာ ခဲ့တာဟု ေ၀မာ ထင္ခဲ့ ေသာ္လည္း သည္စကား၏ ေနာက္မွာ လုပ္ရပ္ ပါလာခဲ့ တာကို မၾကာမီ အခ်ိန္အတြင္းမွာ ေ၀မာ ထိတ္လန္႔တၾကား သိရွိ လုိက္ရသည္။ ဒါကလည္း လူငယ္ေတြ၏ ႐ိုးသားပြင့္ လင္းမႈေၾကာင့္ ေ၀မာသိရ ျခင္းျဖစ္သည္။
“မမေ၀မာ ျမေသြးအခံ ပင္ယံစိမ္း ေရႊလိမ္းျပန္ၾက ဂုဏ္တစ္ၿပိဳင္ ဆိုတာဘာလဲ ဟင္။ ညီမေလးမသိလုိ႔”
တစ္ရက္မွာ သဥၥာက ေ၀မာကို စာလာေမးသည္။ ဒီစာက ဆရာမႀကီး သင္တာလည္း ဘာမွ မၾကားဖူး။ ေ၀မာပင္ မသိသည့္ စကားလုံး၊ အလြန္လွသည့္ နိမိတ္ ပုံေတြ၊ ဥပမာေတြ တင္စား ထားသည့္ ေရွးကဗ်ာမို႔ ေ၀မာ သိသေလာက္ တတ္သေလာက္ စဥ္စားၾကည့္သည္။“ျမေသြးအခံ ပင္ယံစိမ္း ဆိုေတာ့ အပင္ စိမ္းေနတာကို ေျပာတာ ျဖစ္မယ္။ အပင္မွာ စိမ္းတာဆိုေတာ့ အရြက္ေပါ့ သဥၥာ။ အင္း သိၿပီ သိၿပီ။ ေရႊလိမ္းတယ္ ဆိုေတာ့ ေရႊက အ၀ါ။ အရြက္ကေလးေတြ စိမ္းရာကေန ၀ါလာတာ။ ဒါဆိုရင္ ေႏြဦးေပါက္စ သစ္ပင္ မွာ အရြက္ေတြ၀ါတာကို ဖြဲ႕ တာျဖစ္မယ္။ ဒါကဘယ္လုိ သဥၥာ သိလာတာလဲ ဆရာမ ႀကီးလည္း သင္တာမၾကား ဖူးပါဘူး”
“မသိပါဘူး။ မမေ၀မာရယ္။ ေမေမက တစ္ေန႔က လာရင္းနဲ႔ စုတ္ျပတ္ေနတဲ့ စာ စီစာကုံး စာအုပ္အေဟာင္း တစ္အုပ္ကို ေပးသြားတယ္။ အဲဒီစာအုပ္ထဲက ေႏြဦးရာသီ ဆိုတဲ့ စာစီစာကုံးကို အလြတ္ က်က္တဲ့။ ဘာမွန္းလည္း မသိဘူး။ ေနာက္ၿပီးက် မ်က္လုံးႀကီး ျပဴးၿပီး ေျပာသြားေသးတယ္။ အဲဒီစာစီစာကုံး ငါ့သမီး က်က္ေနတာ ဘယ္ သူမွ မသိေစနဲ႔တဲ့။ ဘာမွန္းလည္း မသိဘူး”
သဥၥာက လူငယ္ပီပီ ပြင့္လင္း ႐ိုးသားစြာ ေျပာခ်လုိက္သည့္ စကားေတြထဲမွာ ေ၀မာ့ အတြက္ လုံေလာက္ေသာ အေျဖက ပါ၀င္သြားၿပီမို႔ ဒိန္းခနဲ ရင္ထဲမွာ တုန္ၿပီး ေခါင္းနားပန္း ႀကီးသြား မိသည္။ လူငယ္ေတြ၏ ႐ိုးသားမႈႏွင့္ ဆန္႔က်င္ဘက္ ျဖစ္ေနသည့္ လူႀကီးတစ္ေယာက္၏ ေကာက္က်စ္ လိမ္လည္မႈ မုသားကိုပါ အထင္းသားျမင္ လုိက္ရ၍ ေ၀မာ တုန္လႈပ္ ေခ်ာက္ခ်ားၿပီး ေၾကာက္ရြံ႕ ထိတ္လန္႔ သြားသည္။ သဥၥာက ေျပာၿပီး အနားက ထြက္သြားေပမယ့္ ေ၀မာေမာဟိုက္ က်န္ေနခဲ့သည္။ ၿပီးခဲ့သည့္ အပတ္က ဆရာမ်ား အစည္းအေ၀းမွ ဆရာမႀကီး မိန္႔ခြန္းကို ျပန္လည္ သတိရေနမိသည္။
“ေက်ာင္းစာသင္ႏွစ္ ၿပီး ေတာ့မယ္ဆုိေတာ့ ထုံးစံအ တိုင္း ကြၽန္မတုိ႔ စကားရည္ လုပြဲေတြ၊ က်ပန္းစကားေျပာ ပြဲေတြ၊ စာစီစာကုံးၿပိဳင္ပြဲေတြ လုပ္ၾကမယ္။ စာစီစာကုံးၿပိဳင္ ပြဲမွာ ကိုးတန္း၊ ဆယ္တန္းအ တြက္ ေခါင္းစဥ္ကို ကြၽန္မႏွင့္ ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာ ဆရာေတြ ပဲ ထုတ္မယ္။ စာေမးပြဲခန္းထဲ က်မွ အိတ္ဖြင့္မယ္”
ေ၀မာတုိ႔လုိ ဂိုက္ေတြပင္ မသိသည့္ ေခါင္းစဥ္ကို ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ တစ္နည္းနည္းႏွင့္ သိေအာင္ နည္း လမ္းစုံသုံး၍ ရယူသြားေလ သလား။ ရယူသြားၿပီးသည့္ ေနာက္ ပထမဆုိသည့္ ေနရာကို ရဖုိ႔ရာ ဟိုးယခင္က စာစီစာကုံး စာအုပ္ထဲက စာစီစာကုံးကို သူ႕သမီးကို ကူးခ်ခိုင္း တာလား။ ကူးခ်သည့္စာမူ ႏွင့္ ဆုရေအာင္ မုသာ၀ါဒ သုံးၿပီး ႀကိဳးစားတာလား။ ေ၀မာ့ ေခါင္းထဲမွာ အေတြးေတြ ၀ဲလည္ေနသည္။ ရင္ေတြတ ထိတ္ထိတ္ခုန္ ေနသည္။ ေ၀မာသည္ မတရားမႈႀကီးကို ထုတ္ေဖာ္လုိက္ရမွာလား။ ထုတ္ေဖာ္လုိက္ရင္ ဘာသာရပ္ျပ ဆရာမက ၾကားထဲမွာ ကန္႔လန္႔ခံ ေနသည္။ အို ေ၀မာ ဘာလုပ္ရမွာလဲ။
ေဒၚေကခိုင္ ေက်ာ္၏ ေ၀မာ့အေပၚ ေထာက္ပံ့ ေပးကမ္းမႈ က်ဴရွင္က လုိအပ္ခ်က္မ်ားကို သူ၏ ေငြေၾကးႏွင့္ ျဖည့္ဆည္းေပး ေနမႈ၊ ဆရာ ဆရာမမ်ားအား လုံးအေပၚ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ သိတတ္မႈ။ ဒါေတြေၾကာင့္ ေ၀မာ ႏႈတ္ပိတ္ေရငုံ ေနလိုက္ရမည္လား။ ဒီလို မုသားသုံးမႈ အတြက္ တစ္ခါ တေလ သဥၥာက နန္းခမ္း ႏြယ္ကို အႏိုင္ရရွိၿပီး ေဒၚေက ခိုင္ေက်ာ္ စိတ္သက္သာ ေက်နပ္မႈ ရရွိ ပါေစလား။ ေ၀မာ ဘာလုပ္ရမလဲ။ ေ၀မာ ေတြ ေ၀တြန္႔ဆုတ္ စဥ္းစားရင္း အခ်ိန္ေတြ တျဖည္းျဖည္း ကုန္သြားခဲ့သည္။ ဒီရက္ေတြ ၾကားထဲ ေ၀မာ ေနမထိထိုင္ မသာျဖစ္ရင္း ဆရာမႀကီးႏွင့္ မ်က္ႏွာခ်င္းဆုိင္ဆုံေတာ့ အလိုလို မလုံမလဲ ျဖစ္ေန တတ္သည္။ သဥၥာႏွင့္ ေတြ႕ေတာ့ သဥၥာထပ္ၿပီး ဘာမွ မေျပာပါေစႏွင့္ဟု ဆုေတာင္းမိသည္။ နန္းခမ္းႏြယ္ကို ေတြ႕ ေတာ့ သနားၾကင္နာ စိတ္က ရင္ထဲ ၀င္လာသည္။
ဘာမွ် မသိဘဲႏွင့္ မတရား အလုပ္ခံ ရမည့္ ကေလးမေလး။လူေတြ၏ ဆႏၵဆုိတာ တစ္ခုတည္း ေရွ႕တန္း တင္မႈေၾကာင့္ မတရားေသာျဖစ္ရပ္ေတြ၊ အလုအယက္ ခံရေသာ ျဖစ္ရပ္ေတြ ေနရာတိုင္းမွာ ရွိသလား။ သည္ကိစၥကုိ ေဖာ္ထုတ္လိုက္ရင္ ငါ့ကို လူေတြက ခ်ီးမြမ္းၾကမွာလား။ အမွန္ တရားလိုလား သူဆုိသည့္ ခ်ီး က်ဴးသံေတြက ၀ါးစားလုိ႔ ရသလား။ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ အမုန္းကိုေရာ ခံယူ၀့ံသလား။ သူ၏ သိတတ္မႈေတြကို မ်က္ကြယ္ျပဳႏိုင္သလား။ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ ဆႏၵအတိုင္း တစ္ခါတေလေတာ့ သဥၥာအႏိုင္ ရပါေစလား။ အေတြးထဲမွာ တ၀ဲလည္လည္ လွည့္ရင္း ေ၀မာ ေတြေ၀ တြန္႔ဆုတ္ ေနခဲ့သည္။ မိမိကိုယ္ကိုလည္း အလြန္မုန္းတီး ရြံရွာမိေနသည္။ ဆရာမႀကီးႏွင့္ဆုံ တိုင္း မဖြင့္ဟႏိုင္ဘဲ ႏႈတ္ပိတ္ ေနခဲ့သည့္ ကိုယ့္ကိုယ္ကို စက္ဆုပ္စြာျဖင့္ အခ်ိန္ေတြ ကုန္လာခဲ့သည္။
စာစီစာကုံး ၿပိဳင္ပြဲေန႔ ေရာက္၍ ေမးခြန္း ဖတ္ရသည့္ အခါ ေတြ႕ရွိရသည့္ ေႏြဦးရာသီ ဆုိသည့္ ေခါင္းစဥ္က ေ၀မာ့ကို တေစၦတစ္ေကာင္ လို ေျခာက္လွန္႔ ေနၾကသည္။ သြားၿပီ နန္းခမ္းႏြယ္ ကေလးရယ္၊ ဒီတစ္ခါေတာ့ မင္းရဲ႕ သရဖူကို လႊဲအပ္ ေပးရေတာ့မယ္။ ေ၀မာေတာင္ မၾကား ဖူးသည့္ ကဗ်ာ၊ ဥပမာ အလကၤာ၊ ႐ူပက အလကၤာ၊ နိမိတ္ပုံေတြႏွင္႔ ထုံမြမ္းထား အပ္သည့္ လြန္ခဲ့ေသာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာက စာစီစာကုံးကို ဘယ္လုိ ယွဥ္ေရးႏိုင္မွာလဲ။ ကူးခ်ထားသည့္ စာတစ္ပုဒ္ႏွင့္ ယွဥ္ၿပိဳင္တာကိုလည္း ဘယ္သူက သိႏိုင္ မွာလဲကြယ္ဟု ေ၀မာ ရင္ထဲက ေျပာေန မိသည္။ အားကုန္ ေမာပန္းသူ တစ္ေယာက္လုိ ေျခေထာက္ေတြ လက္ေတြ မသယ္ႏိုင္ ေအာင္ျဖစ္ေနမိသည္။
မုသား၏ အခြင့္အေရးဟာ ဒါပါပဲ။ လူေတြအေပၚမွာ မုသားသုံး အႏိုင္က်င့္ခြင့္ဟာ ဓနဥစၥာ ႂကြယ္၀သူေတြမွာ လက္ကိုင္ တုတ္တစ္ခုလုိ အသုံးခ်ခြင့္ ရသည္ဆုိသည့္ အေတြးေတြႏွင့္ ေ၀မာရစ္ေခြ ေနခဲ့သည္။ သည္လုိႏွင့္ ဘက္စုံ ၿပိဳင္ပြဲ ဆုေပးပြဲစဥ္ေတြ က်င္းပသည့္ ကာလသို႔ ေရာက္ရွိ လာခဲ့သည္။ ဆုတံဆိပ္ေတြ ဆုဒိုင္းေတြ ေငြေၾကးေတြ စီစဥ္မႈမွာ ဆရာမႀကီး၏ ဦး ေဆာင္ လမ္းၫႊန္မႈ ေအာက္တြင္ ေ၀မာစက္႐ုပ္ တစ္႐ုပ္လို ပါ၀င္လႈပ္ရွား ေနခဲ့ရသည္။ ဆုေပးပြဲ က်င္းပေနၿပီ။ ၿပိဳင္ပြဲေတြ အစဥ္အတိုင္း ဆုေပးလာသည္။ ေဟာ စာစီစာကုံး ၿပိဳင္ပြဲကို ေရာက္လာၿပီ။ ပထမ ျဖဴသဥၥာထြန္း ဆိုသည့္ ေၾကညာသံကို ေ၀မာ နားစြင့္ေနသည္။
“ယခု ဆက္လက္ၿပီး စာစီစာကုံး ၿပိဳင္ပဲြကို ေၾကညာပါမယ္။ န၀တန္း စာစီစာ ကုံးၿပိဳင္ပြဲ ပထမ နန္းခမ္းႏြယ္၊ ဒုတိယ ေက်ာ္ကိုကို ထက္၊ တတိယ ေအးမင္းဦး ဆုယူရန္ ႂကြပါ”
လက္ခုပ္သံေတြ ဆူညံသြားသည့္ၾကားက ေ၀မာ ၾကက္ေသေသသြားသည္။ သူ႔နားကို သူမယံုႏိုင္ေအာင္ ျဖစ္မိသည္။ အလြန္ေကာင္း သည့္ ေရွးေဟာင္း စာစီစာကုံးကို ကူးခ် အလြတ္က်က္ ၿပီး ေျဖဆိုထားသည့္ သဥၥာ ပထမ ရမည္ ထင္ေသာ္လည္း တတိယ အထိေတာင္ မပါဘဲ ဆုမရခဲ့။ ေ၀မာအ့ံၾသ ထိတ္လန္႔ နားမလည္သည့္ ၾကားက မ်က္ရည္ လည္ေအာင္ပင္ နန္းခမ္းႏြယ္ အတြက္ ၀မ္းသာ အားရ ျဖစ္မိသည္။ ဘာေတြလဲ။ ဘာျဖစ္သြားတာလဲ ေ၀မာမသိ။
“မမေ၀မာရယ္ စိတ္႐ႈပ္လုိက္တာ။ ေမေမေပးတဲ့ စာအုပ္ထဲက စာစီစာကုံး ႀကီးကလည္း ခက္လိုက္တာ။ သဥၥာလည္း ႀကိဳးစားက်က္ၿပီး ေျဖ ခဲ့တာပါပဲ။ ေမေမကေတာ့ စိတ္ဆိုးမွာသိလား။ သဥၨာေတာ့ ဘာမွမျဖစ္ေပါင္”
အခ်ဥ္ေပါင္းထုပ္ကို ေအးေအးေဆးေဆး စားၿပီး အနားက ေပါ့ပါး ဖ်တ္လတ္ စြာ ထြက္ခြာသြားသည့္ သဥၨာ့ ဆီကလည္း အေျဖမရ။ ေ၀မာ စိတ္႐ႈပ္ေနသည္။ ေ၀မာ သိခ်င္သည့္ အေျဖသည္ ညေနဘက္ ဆရာမႀကီးက အ ေရးေပၚ အစည္းအေ၀း ေခၚၿပီး မိန္႔ခြန္းေျပာေတာ့မွ သိရေလသည္။
“ျမေသြးအခံ ပင္ယံစိမ္း ေရႊလိမ္းျပန္ၾက ဂုဏ္တစ္ၿပိဳင္ ေသြယိမ္းဟန္ျပ ပုံအကိုင္၀ယ္ ေလသိမ္းမခိုင္ ေႂကြစလု မရီ တစ္ခါ ရီတစ္ခါလွ်င္ ပလီ ပလာ ညိဳမင္းလြင္သို႔ျပဳ” ဆိုတာ ကြၽန္မတို႔ ေခတ္က ဟိုးေရွးတုန္းက ကဗ်ာေတြ၊ ကဗ်ာ့ပန္းကုံးေတြ က်က္ခဲ့ရတာ၊ သိေနတာ၊ စာစီစာကုံး ေတြလည္း ဖတ္ခဲ့ မွတ္ခဲ့ရတာ။ ဒီေခတ္မွာ မသင္ဘူး။ ကြၽန္မတုိ႔က ကိုယ္တိုင္ႀကိဳး စားေရးဖြဲ႕တဲ့ ပင္ကို အရည္ အခ်င္းကို လိုခ်င္တာ။ ေရွးစာ စီစာကုံးကို ဘယ္သူမွ မသိဘူး ဆိုၿပီး ကူးခ်တဲ့ လုပ္ရပ္မ်ဳိးကို လက္မခံဘူး။ ပထမဦး ဆုံးအႀကိမ္ျဖစ္လုိ႔ ေမးခြန္း ေပါက္ၾကားတာ ကိုလည္း ခြင့္လႊတ္လိုက္မယ္။ ေနာက္ကို ဒီလိုအျဖစ္မ်ဳိး မျဖစ္ပါေစနဲ႔”
ဘာသာရပ္ျပ ဆရာမ ေခါင္းငုံ႔ေနတာ ေ၀မာေတြ႕သည္။ ေ၀မာလည္း ဘာထူးလဲ။ ပူးေပါင္းၾကံစည္သူ အျဖစ္ႏွင့္ မလြန္ဆန္ႏိုင္ေသာ အေၾကာင္းတရား ေတြေၾကာင့္ ေရငုံႏႈတ္ပိတ္ ေနခဲ့တာပဲ မဟုတ္လား။ မည္သူမွ်မသိ ေသာ္လည္း ေနာင္တႀကီးစြာ ရမိသည္။ တစ္ခါေတာ့ သဥၥာ နန္းခမ္းႏြယ္ကို ႏိုင္ပါေစေလ။ ဘာမွျဖစ္ပါဘူး။ ဒီလို ေနႏိုင္တာ မုသား၏ အခြင့္အေရး ပဲဟု ေ၀မာ မွားယြင္းစြာ ထင္ခဲ့မိသည္။ သို႔ေပမယ့္ ေလာကပါလ တရားႀကီးက ကူးခ်ၿပီး ဆုလိုခ်င္သည့္ သူေတြကို တစ္ခါေလးေတာင္ အခြင့္အေရး မေပးပါလားဟု ေ၀မာ စိတ္ခ်မ္းသာစြာ ေတြးမိ ေနပါေတာ့သည္။
“ထူးခြၽန္ ပထမဆု ရရွိ သူ မနန္းခမ္းႏြယ္ ဆုယူရန္ ႂကြပါရွင္” လက္ခုပ္သံေတြ ဆူညံသြားသည့္ ပညာရည္ ခြၽန္ဆုေပးပြဲမွာ နန္းခမ္းႏြယ္ အတြက္ တီးေပးသည့္ သဥၥာ့ ေမေမ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ လက္ခုပ္သံက အက်ယ္ေလာင္ဆုံး ျဖစ္ေသာ္လည္း “ထူးခြၽန္ ဒုတိယဆု ရရွိသူ မျဖဴသဥၥာ ထြန္း ဆုယူရန္ ႂကြပါရွင္” ဆိုေတာ့ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ လက္ခုပ္သံ အားေလ်ာ့သြား ခဲ့တာ ေ၀မာ အသိပါ။
“အဲဒီ နန္းခမ္းႏြယ္ဆိုတဲ့ ကေလးမေလးက သိပ္ေတာ္တာပဲ ေ၀မာရယ္။ မမခိုင္ျဖင့္ သူ႔ကို အားရလုိက္တာ။ ပညာဆိုလည္း ပထမ၊ ေဘာ္လီ ေဘာလည္းေတာ္၊ ပင္ေပါင္ မွာလည္းေတာ္၊ ၾကက္ေတာင္ ႐ိုက္ေတာ့လည္းေတာ္။ ဟိုး ေတာင္ၾကားထဲက တိုင္းရင္းသား ရြာကေလးက လာလုိ႔သာပဲ။ ၿမိဳ႕ေပၚက ကေလး ေတြ သူ႔ကို မယွဥ္ႏိုင္ဘူးေနာ္”
“သဥၥာလည္း ေတာ္တာ ပါပဲ မမခိုင္ရဲ႕။ အျမဲတမ္း ေတာ့ပ္တန္းထဲမွာ ပါတယ္။ ဆရာမႀကီး အားရလုိ႔ ခ်ီးမြမ္းတဲ့ အထဲမွာ ပါတယ္။ စာလည္းေတာ္ လိမၼာတဲ့ကေလး ထဲမွာပါတယ္။ ေျပာရဆိုရ မခက္ဘူး။ မခိုင္ ေမြးရက်ဳိး နပ္ပါတယ္”
ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္က တဟင္းဟင္း ကိုယ္ကို လႈပ္၍ ရယ္သည္။ လည္ပင္းမွ စိန္လည္တုံႏွင့္ နားကစိန္နား ကပ္ တဖ်တ္ဖ်တ္ လက္သြား သည္ကို ေ၀မာေငးၾကည့္ေန မိသည္။ ေၾသာ္ ေဒၚေကခိုင္ ေက်ာ္တုိ႔ ကုသိုလ္ကံေကာင္း လုိက္ၾကတာေနာ္။ ခ်မ္းက လည္းခ်မ္းသာ၊ တစ္ဦးတည္း ေသာသမီးေလးကလည္း လိမၼာ၊ ေရွးဘ၀က ဘာေတြလွဴခဲ့ဖူး တယ္မသိဘူးေနာ္ဟု ေ၀မာ စဥ္းစားေနစဥ္ ေဒၚေကခိုင္ ေက်ာ္က...
“ဒါေပမယ့္ သဥၥာက တစ္ခါမွ နန္းခမ္းႏြယ္ကို မႏိုင္ခဲ့ဖူးဘူး”
“ရွင္”
ေ၀မာ လန္႔သြားသည္။ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ ဘာေျပာလုိက္တာပါလိမ့္။
“ေၾသာ္ ဒီလိုပါ ေ၀မာရယ္။ မမခိုင္က ေလာဘႀကီး တတ္တဲ့ လူမဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ သမီးနဲ႔ နန္းခမ္းႏြယ္ ကို ပညာသင္ႏွစ္ေတြမွာ ခ်ိန္ ထိုးၾကည့္မိတယ္ေလ။ ဒါက မမခိုင္ၿပိဳင္တဲ့ သေဘာေတာ့ မဟုတ္ဘူးေပါ့ကြယ္။ အလုိလို ယွဥ္ၾကည့္မိေနတာ။ သမီးဘ၀ အစစျပည့္စုံတယ္ ဆိုတာ ေ၀မာ အသိေနာ္။ သမီးမွာ ဘာမွ လုိေလေသး မရွိဘူး။ နန္းခမ္းႏြယ္ကေတာ့ ေဘာ္ဒါခေတာင္ အျပည့္ မသြင္းႏိုင္လုိ႔ ဆရာမႀကီးက ေမတၱာနဲ႔ ျဖည့္ေပးရတာ။ အစားအေသာက္ လာပို႔မယ့္ လူမရွိဘူး။ ကိုယ့္အ၀တ္ ကိုယ္ေလွ်ာ္ရတာ။ သူ႔အိမ္က တစ္ပတ္တစ္ခါ မေျပာနဲ႔ တစ္လတစ္ခါေတာင္ လာႏိုင္ တာမဟုတ္ဘူး။ ဒီလုိက ေလးမ်ဳိးကို သဥၥာက တစ္ခါမွ မႏိုင္ဖူးဘူး။ အားကစားမွာလည္း သူပထမဆို သဥၥာ ဒုတိယ။ ေက်ာင္းစာမွာ လည္း သူပထမဆုိ သဥၥာ ဒုတိယခ်ည္းပဲ။ မမခိုင္စိတ္ ထဲမွာ သမီးေလးကို တစ္ခါေလာက္ နန္းခမ္းႏြယ္ကို အႏိုင္ ရေစခ်င္တယ္။ ႏို႔ မဟုတ္ရင္ ဦးက်ဳိးသြားမွာ စိုးတယ္။ ငါ့ဘ၀မွာဘယ္ေတာ့ မွ နန္းခမ္းႏြယ္ကို မႏိုင္ဘူးဆုိ ၿပီးေတာ့ေလ။ မခိုင္ ေျပာတာ ဟုတ္တယ္ မဟုတ္လား ေ၀မာရယ္”
ေ၀မာေျပာစရာ စကား မရွိဘဲ ပါးစပ္ပိတ္ တိတ္ဆိတ္ ေနခဲ့သည္။ ၿမိဳ႕ကေလး၏ ၿမိဳ႕မ်က္ႏွာဖုံး ေရႊဆိုင္ပိုင္ရွင္။ ၿပီးေတာ့ ဆရာမႀကီး ေန႔အထူး သင္တန္း၏ စပြန္ဆာ အျမဲတမ္း ေပးသည့္ အလွဴရွင္။ ဘ၀မွာ လိုတရ ျပည့္စုံေနသည့္သူ ဆိုေတာ့ သမီးျဖစ္သူကို ဒုတိယေနရာ ႏွင့္ မတင္းတိမ္ မေက်နပ္ ႏိုင္သည့္စိတ္ေတြက ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ စိတ္သႏၲာန္မွာ ေပၚလာမွာ ပဲေလ ဟု ေ၀မာ ျဖည့္ေတြး ၾကည့္ရသည္။ အခါအားေလ်ာ္စြာ ေ၀မာ့ကို ေပးခဲ့ဖူးသည့္ ပါတိတ္၀မ္း ဆက္ေတြ၊ အစားအေသာက္ ေတြ၊ ေ၀မာ့အေမကို ၀ယ္ေပး ခဲ့ဖူးသည့္ အားေဆးေတြ၊ ဓာတ္စာေတြက ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ ဘက္ကို အားသာေစ သည္လား မသိ။ ေၾသာ္ အေမပဲ ဒီေလာက္ေတာ့ ရွိရွာမွာ ေပါ့ေလဟု ေ၀မာမွတ္ခ်က္ ေပးခ်င္ပါသည္။ သို႔ေပမယ့္ လူသား တစ္ေယာက္၏ မွန္ကန္မႈ အရ ေတြးရင္ေတာ့ ဓန ဥစၥာဆိုတာ လူသား၏အရည္ အခ်င္းႏွင္႔ ဘာမွ ပတ္သက္တာမွ မဟုတ္ဘဲ။ ပင္ကို အရည္အခ်င္းေတြ၊ ႀကိဳးစား အားထုတ္မႈေတြ၊ ဇြဲ၊ လုံ႔လ၊ ၀ီရိယေတြ ေလ့လာ က်က္မွတ္ ဖတ္႐ႈမႈေတြ ႏွင့္သာ ဆိုင္တာ။ ပထမဟာ ပထမပဲ။ ဒုတိယဟာ ဒုတိယပဲဟု ေ၀မာ့ အသည္းႏွလုံးေရာ ဦးေႏွာက္ကေရာ ေျပာေနသည့္ စကားေတြကို ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ မၾကားေအာင္ ပါးစပ္ ကို နာနာ ပိတ္ထား ရသည္။ သည္စကားကို ေျပာ႐ုံေျပာ ခဲ့တာဟု ေ၀မာ ထင္ခဲ့ ေသာ္လည္း သည္စကား၏ ေနာက္မွာ လုပ္ရပ္ ပါလာခဲ့ တာကို မၾကာမီ အခ်ိန္အတြင္းမွာ ေ၀မာ ထိတ္လန္႔တၾကား သိရွိ လုိက္ရသည္။ ဒါကလည္း လူငယ္ေတြ၏ ႐ိုးသားပြင့္ လင္းမႈေၾကာင့္ ေ၀မာသိရ ျခင္းျဖစ္သည္။
“မမေ၀မာ ျမေသြးအခံ ပင္ယံစိမ္း ေရႊလိမ္းျပန္ၾက ဂုဏ္တစ္ၿပိဳင္ ဆိုတာဘာလဲ ဟင္။ ညီမေလးမသိလုိ႔”
တစ္ရက္မွာ သဥၥာက ေ၀မာကို စာလာေမးသည္။ ဒီစာက ဆရာမႀကီး သင္တာလည္း ဘာမွ မၾကားဖူး။ ေ၀မာပင္ မသိသည့္ စကားလုံး၊ အလြန္လွသည့္ နိမိတ္ ပုံေတြ၊ ဥပမာေတြ တင္စား ထားသည့္ ေရွးကဗ်ာမို႔ ေ၀မာ သိသေလာက္ တတ္သေလာက္ စဥ္စားၾကည့္သည္။“ျမေသြးအခံ ပင္ယံစိမ္း ဆိုေတာ့ အပင္ စိမ္းေနတာကို ေျပာတာ ျဖစ္မယ္။ အပင္မွာ စိမ္းတာဆိုေတာ့ အရြက္ေပါ့ သဥၥာ။ အင္း သိၿပီ သိၿပီ။ ေရႊလိမ္းတယ္ ဆိုေတာ့ ေရႊက အ၀ါ။ အရြက္ကေလးေတြ စိမ္းရာကေန ၀ါလာတာ။ ဒါဆိုရင္ ေႏြဦးေပါက္စ သစ္ပင္ မွာ အရြက္ေတြ၀ါတာကို ဖြဲ႕ တာျဖစ္မယ္။ ဒါကဘယ္လုိ သဥၥာ သိလာတာလဲ ဆရာမ ႀကီးလည္း သင္တာမၾကား ဖူးပါဘူး”
“မသိပါဘူး။ မမေ၀မာရယ္။ ေမေမက တစ္ေန႔က လာရင္းနဲ႔ စုတ္ျပတ္ေနတဲ့ စာ စီစာကုံး စာအုပ္အေဟာင္း တစ္အုပ္ကို ေပးသြားတယ္။ အဲဒီစာအုပ္ထဲက ေႏြဦးရာသီ ဆိုတဲ့ စာစီစာကုံးကို အလြတ္ က်က္တဲ့။ ဘာမွန္းလည္း မသိဘူး။ ေနာက္ၿပီးက် မ်က္လုံးႀကီး ျပဴးၿပီး ေျပာသြားေသးတယ္။ အဲဒီစာစီစာကုံး ငါ့သမီး က်က္ေနတာ ဘယ္ သူမွ မသိေစနဲ႔တဲ့။ ဘာမွန္းလည္း မသိဘူး”
သဥၥာက လူငယ္ပီပီ ပြင့္လင္း ႐ိုးသားစြာ ေျပာခ်လုိက္သည့္ စကားေတြထဲမွာ ေ၀မာ့ အတြက္ လုံေလာက္ေသာ အေျဖက ပါ၀င္သြားၿပီမို႔ ဒိန္းခနဲ ရင္ထဲမွာ တုန္ၿပီး ေခါင္းနားပန္း ႀကီးသြား မိသည္။ လူငယ္ေတြ၏ ႐ိုးသားမႈႏွင့္ ဆန္႔က်င္ဘက္ ျဖစ္ေနသည့္ လူႀကီးတစ္ေယာက္၏ ေကာက္က်စ္ လိမ္လည္မႈ မုသားကိုပါ အထင္းသားျမင္ လုိက္ရ၍ ေ၀မာ တုန္လႈပ္ ေခ်ာက္ခ်ားၿပီး ေၾကာက္ရြံ႕ ထိတ္လန္႔ သြားသည္။ သဥၥာက ေျပာၿပီး အနားက ထြက္သြားေပမယ့္ ေ၀မာေမာဟိုက္ က်န္ေနခဲ့သည္။ ၿပီးခဲ့သည့္ အပတ္က ဆရာမ်ား အစည္းအေ၀းမွ ဆရာမႀကီး မိန္႔ခြန္းကို ျပန္လည္ သတိရေနမိသည္။
“ေက်ာင္းစာသင္ႏွစ္ ၿပီး ေတာ့မယ္ဆုိေတာ့ ထုံးစံအ တိုင္း ကြၽန္မတုိ႔ စကားရည္ လုပြဲေတြ၊ က်ပန္းစကားေျပာ ပြဲေတြ၊ စာစီစာကုံးၿပိဳင္ပြဲေတြ လုပ္ၾကမယ္။ စာစီစာကုံးၿပိဳင္ ပြဲမွာ ကိုးတန္း၊ ဆယ္တန္းအ တြက္ ေခါင္းစဥ္ကို ကြၽန္မႏွင့္ ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာ ဆရာေတြ ပဲ ထုတ္မယ္။ စာေမးပြဲခန္းထဲ က်မွ အိတ္ဖြင့္မယ္”
ေ၀မာတုိ႔လုိ ဂိုက္ေတြပင္ မသိသည့္ ေခါင္းစဥ္ကို ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္ တစ္နည္းနည္းႏွင့္ သိေအာင္ နည္း လမ္းစုံသုံး၍ ရယူသြားေလ သလား။ ရယူသြားၿပီးသည့္ ေနာက္ ပထမဆုိသည့္ ေနရာကို ရဖုိ႔ရာ ဟိုးယခင္က စာစီစာကုံး စာအုပ္ထဲက စာစီစာကုံးကို သူ႕သမီးကို ကူးခ်ခိုင္း တာလား။ ကူးခ်သည့္စာမူ ႏွင့္ ဆုရေအာင္ မုသာ၀ါဒ သုံးၿပီး ႀကိဳးစားတာလား။ ေ၀မာ့ ေခါင္းထဲမွာ အေတြးေတြ ၀ဲလည္ေနသည္။ ရင္ေတြတ ထိတ္ထိတ္ခုန္ ေနသည္။ ေ၀မာသည္ မတရားမႈႀကီးကို ထုတ္ေဖာ္လုိက္ရမွာလား။ ထုတ္ေဖာ္လုိက္ရင္ ဘာသာရပ္ျပ ဆရာမက ၾကားထဲမွာ ကန္႔လန္႔ခံ ေနသည္။ အို ေ၀မာ ဘာလုပ္ရမွာလဲ။
ေဒၚေကခိုင္ ေက်ာ္၏ ေ၀မာ့အေပၚ ေထာက္ပံ့ ေပးကမ္းမႈ က်ဴရွင္က လုိအပ္ခ်က္မ်ားကို သူ၏ ေငြေၾကးႏွင့္ ျဖည့္ဆည္းေပး ေနမႈ၊ ဆရာ ဆရာမမ်ားအား လုံးအေပၚ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ သိတတ္မႈ။ ဒါေတြေၾကာင့္ ေ၀မာ ႏႈတ္ပိတ္ေရငုံ ေနလိုက္ရမည္လား။ ဒီလို မုသားသုံးမႈ အတြက္ တစ္ခါ တေလ သဥၥာက နန္းခမ္း ႏြယ္ကို အႏိုင္ရရွိၿပီး ေဒၚေက ခိုင္ေက်ာ္ စိတ္သက္သာ ေက်နပ္မႈ ရရွိ ပါေစလား။ ေ၀မာ ဘာလုပ္ရမလဲ။ ေ၀မာ ေတြ ေ၀တြန္႔ဆုတ္ စဥ္းစားရင္း အခ်ိန္ေတြ တျဖည္းျဖည္း ကုန္သြားခဲ့သည္။ ဒီရက္ေတြ ၾကားထဲ ေ၀မာ ေနမထိထိုင္ မသာျဖစ္ရင္း ဆရာမႀကီးႏွင့္ မ်က္ႏွာခ်င္းဆုိင္ဆုံေတာ့ အလိုလို မလုံမလဲ ျဖစ္ေန တတ္သည္။ သဥၥာႏွင့္ ေတြ႕ေတာ့ သဥၥာထပ္ၿပီး ဘာမွ မေျပာပါေစႏွင့္ဟု ဆုေတာင္းမိသည္။ နန္းခမ္းႏြယ္ကို ေတြ႕ ေတာ့ သနားၾကင္နာ စိတ္က ရင္ထဲ ၀င္လာသည္။
ဘာမွ် မသိဘဲႏွင့္ မတရား အလုပ္ခံ ရမည့္ ကေလးမေလး။လူေတြ၏ ဆႏၵဆုိတာ တစ္ခုတည္း ေရွ႕တန္း တင္မႈေၾကာင့္ မတရားေသာျဖစ္ရပ္ေတြ၊ အလုအယက္ ခံရေသာ ျဖစ္ရပ္ေတြ ေနရာတိုင္းမွာ ရွိသလား။ သည္ကိစၥကုိ ေဖာ္ထုတ္လိုက္ရင္ ငါ့ကို လူေတြက ခ်ီးမြမ္းၾကမွာလား။ အမွန္ တရားလိုလား သူဆုိသည့္ ခ်ီး က်ဴးသံေတြက ၀ါးစားလုိ႔ ရသလား။ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ အမုန္းကိုေရာ ခံယူ၀့ံသလား။ သူ၏ သိတတ္မႈေတြကို မ်က္ကြယ္ျပဳႏိုင္သလား။ ေဒၚေကခိုင္ေက်ာ္၏ ဆႏၵအတိုင္း တစ္ခါတေလေတာ့ သဥၥာအႏိုင္ ရပါေစလား။ အေတြးထဲမွာ တ၀ဲလည္လည္ လွည့္ရင္း ေ၀မာ ေတြေ၀ တြန္႔ဆုတ္ ေနခဲ့သည္။ မိမိကိုယ္ကိုလည္း အလြန္မုန္းတီး ရြံရွာမိေနသည္။ ဆရာမႀကီးႏွင့္ဆုံ တိုင္း မဖြင့္ဟႏိုင္ဘဲ ႏႈတ္ပိတ္ ေနခဲ့သည့္ ကိုယ့္ကိုယ္ကို စက္ဆုပ္စြာျဖင့္ အခ်ိန္ေတြ ကုန္လာခဲ့သည္။
စာစီစာကုံး ၿပိဳင္ပြဲေန႔ ေရာက္၍ ေမးခြန္း ဖတ္ရသည့္ အခါ ေတြ႕ရွိရသည့္ ေႏြဦးရာသီ ဆုိသည့္ ေခါင္းစဥ္က ေ၀မာ့ကို တေစၦတစ္ေကာင္ လို ေျခာက္လွန္႔ ေနၾကသည္။ သြားၿပီ နန္းခမ္းႏြယ္ ကေလးရယ္၊ ဒီတစ္ခါေတာ့ မင္းရဲ႕ သရဖူကို လႊဲအပ္ ေပးရေတာ့မယ္။ ေ၀မာေတာင္ မၾကား ဖူးသည့္ ကဗ်ာ၊ ဥပမာ အလကၤာ၊ ႐ူပက အလကၤာ၊ နိမိတ္ပုံေတြႏွင္႔ ထုံမြမ္းထား အပ္သည့္ လြန္ခဲ့ေသာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာက စာစီစာကုံးကို ဘယ္လုိ ယွဥ္ေရးႏိုင္မွာလဲ။ ကူးခ်ထားသည့္ စာတစ္ပုဒ္ႏွင့္ ယွဥ္ၿပိဳင္တာကိုလည္း ဘယ္သူက သိႏိုင္ မွာလဲကြယ္ဟု ေ၀မာ ရင္ထဲက ေျပာေန မိသည္။ အားကုန္ ေမာပန္းသူ တစ္ေယာက္လုိ ေျခေထာက္ေတြ လက္ေတြ မသယ္ႏိုင္ ေအာင္ျဖစ္ေနမိသည္။
မုသား၏ အခြင့္အေရးဟာ ဒါပါပဲ။ လူေတြအေပၚမွာ မုသားသုံး အႏိုင္က်င့္ခြင့္ဟာ ဓနဥစၥာ ႂကြယ္၀သူေတြမွာ လက္ကိုင္ တုတ္တစ္ခုလုိ အသုံးခ်ခြင့္ ရသည္ဆုိသည့္ အေတြးေတြႏွင့္ ေ၀မာရစ္ေခြ ေနခဲ့သည္။ သည္လုိႏွင့္ ဘက္စုံ ၿပိဳင္ပြဲ ဆုေပးပြဲစဥ္ေတြ က်င္းပသည့္ ကာလသို႔ ေရာက္ရွိ လာခဲ့သည္။ ဆုတံဆိပ္ေတြ ဆုဒိုင္းေတြ ေငြေၾကးေတြ စီစဥ္မႈမွာ ဆရာမႀကီး၏ ဦး ေဆာင္ လမ္းၫႊန္မႈ ေအာက္တြင္ ေ၀မာစက္႐ုပ္ တစ္႐ုပ္လို ပါ၀င္လႈပ္ရွား ေနခဲ့ရသည္။ ဆုေပးပြဲ က်င္းပေနၿပီ။ ၿပိဳင္ပြဲေတြ အစဥ္အတိုင္း ဆုေပးလာသည္။ ေဟာ စာစီစာကုံး ၿပိဳင္ပြဲကို ေရာက္လာၿပီ။ ပထမ ျဖဴသဥၥာထြန္း ဆိုသည့္ ေၾကညာသံကို ေ၀မာ နားစြင့္ေနသည္။
“ယခု ဆက္လက္ၿပီး စာစီစာကုံး ၿပိဳင္ပဲြကို ေၾကညာပါမယ္။ န၀တန္း စာစီစာ ကုံးၿပိဳင္ပြဲ ပထမ နန္းခမ္းႏြယ္၊ ဒုတိယ ေက်ာ္ကိုကို ထက္၊ တတိယ ေအးမင္းဦး ဆုယူရန္ ႂကြပါ”
လက္ခုပ္သံေတြ ဆူညံသြားသည့္ၾကားက ေ၀မာ ၾကက္ေသေသသြားသည္။ သူ႔နားကို သူမယံုႏိုင္ေအာင္ ျဖစ္မိသည္။ အလြန္ေကာင္း သည့္ ေရွးေဟာင္း စာစီစာကုံးကို ကူးခ် အလြတ္က်က္ ၿပီး ေျဖဆိုထားသည့္ သဥၥာ ပထမ ရမည္ ထင္ေသာ္လည္း တတိယ အထိေတာင္ မပါဘဲ ဆုမရခဲ့။ ေ၀မာအ့ံၾသ ထိတ္လန္႔ နားမလည္သည့္ ၾကားက မ်က္ရည္ လည္ေအာင္ပင္ နန္းခမ္းႏြယ္ အတြက္ ၀မ္းသာ အားရ ျဖစ္မိသည္။ ဘာေတြလဲ။ ဘာျဖစ္သြားတာလဲ ေ၀မာမသိ။
“မမေ၀မာရယ္ စိတ္႐ႈပ္လုိက္တာ။ ေမေမေပးတဲ့ စာအုပ္ထဲက စာစီစာကုံး ႀကီးကလည္း ခက္လိုက္တာ။ သဥၥာလည္း ႀကိဳးစားက်က္ၿပီး ေျဖ ခဲ့တာပါပဲ။ ေမေမကေတာ့ စိတ္ဆိုးမွာသိလား။ သဥၨာေတာ့ ဘာမွမျဖစ္ေပါင္”
အခ်ဥ္ေပါင္းထုပ္ကို ေအးေအးေဆးေဆး စားၿပီး အနားက ေပါ့ပါး ဖ်တ္လတ္ စြာ ထြက္ခြာသြားသည့္ သဥၨာ့ ဆီကလည္း အေျဖမရ။ ေ၀မာ စိတ္႐ႈပ္ေနသည္။ ေ၀မာ သိခ်င္သည့္ အေျဖသည္ ညေနဘက္ ဆရာမႀကီးက အ ေရးေပၚ အစည္းအေ၀း ေခၚၿပီး မိန္႔ခြန္းေျပာေတာ့မွ သိရေလသည္။
“ျမေသြးအခံ ပင္ယံစိမ္း ေရႊလိမ္းျပန္ၾက ဂုဏ္တစ္ၿပိဳင္ ေသြယိမ္းဟန္ျပ ပုံအကိုင္၀ယ္ ေလသိမ္းမခိုင္ ေႂကြစလု မရီ တစ္ခါ ရီတစ္ခါလွ်င္ ပလီ ပလာ ညိဳမင္းလြင္သို႔ျပဳ” ဆိုတာ ကြၽန္မတို႔ ေခတ္က ဟိုးေရွးတုန္းက ကဗ်ာေတြ၊ ကဗ်ာ့ပန္းကုံးေတြ က်က္ခဲ့ရတာ၊ သိေနတာ၊ စာစီစာကုံး ေတြလည္း ဖတ္ခဲ့ မွတ္ခဲ့ရတာ။ ဒီေခတ္မွာ မသင္ဘူး။ ကြၽန္မတုိ႔က ကိုယ္တိုင္ႀကိဳး စားေရးဖြဲ႕တဲ့ ပင္ကို အရည္ အခ်င္းကို လိုခ်င္တာ။ ေရွးစာ စီစာကုံးကို ဘယ္သူမွ မသိဘူး ဆိုၿပီး ကူးခ်တဲ့ လုပ္ရပ္မ်ဳိးကို လက္မခံဘူး။ ပထမဦး ဆုံးအႀကိမ္ျဖစ္လုိ႔ ေမးခြန္း ေပါက္ၾကားတာ ကိုလည္း ခြင့္လႊတ္လိုက္မယ္။ ေနာက္ကို ဒီလိုအျဖစ္မ်ဳိး မျဖစ္ပါေစနဲ႔”
ဘာသာရပ္ျပ ဆရာမ ေခါင္းငုံ႔ေနတာ ေ၀မာေတြ႕သည္။ ေ၀မာလည္း ဘာထူးလဲ။ ပူးေပါင္းၾကံစည္သူ အျဖစ္ႏွင့္ မလြန္ဆန္ႏိုင္ေသာ အေၾကာင္းတရား ေတြေၾကာင့္ ေရငုံႏႈတ္ပိတ္ ေနခဲ့တာပဲ မဟုတ္လား။ မည္သူမွ်မသိ ေသာ္လည္း ေနာင္တႀကီးစြာ ရမိသည္။ တစ္ခါေတာ့ သဥၥာ နန္းခမ္းႏြယ္ကို ႏိုင္ပါေစေလ။ ဘာမွျဖစ္ပါဘူး။ ဒီလို ေနႏိုင္တာ မုသား၏ အခြင့္အေရး ပဲဟု ေ၀မာ မွားယြင္းစြာ ထင္ခဲ့မိသည္။ သို႔ေပမယ့္ ေလာကပါလ တရားႀကီးက ကူးခ်ၿပီး ဆုလိုခ်င္သည့္ သူေတြကို တစ္ခါေလးေတာင္ အခြင့္အေရး မေပးပါလားဟု ေ၀မာ စိတ္ခ်မ္းသာစြာ ေတြးမိ ေနပါေတာ့သည္။
ယဥ္ယဥ္ႏု (မႏၱေလး)
No comments:
Post a Comment